現在，越來越多的學校進行素質拓展器材訓練，貫徹快樂德育的思想方針。快樂德育是一種促使學生自我學習和自我提升的德育。是一種符合人本原理和人的心理認知規律，能讓學生感到可信、親切、有用、愉快的德育。它強調從心開始，為學生創設一種快樂學習的環境，通過學生樂于參與的活動，在教師的啟迪和幫助下，使學生在快樂體驗的過程中，對道德加以理解，并加以內化，提升道德修養。

　　2005年以來，株洲中職研發了戶外拓展訓練、校園拓展訓練、校園7S管理、校園禮儀、德育主題活動、德育課堂、職業生涯規劃等體驗式課程模塊，建設了搏卡拉拓展訓練基地、成長訓練基地和生存訓練基地，開展了各項快樂德育活動。

　　快樂德育即：快樂參與，快樂接受，快樂成長的德育。其核心是快樂，過程是體驗，目標是成長。2007年11月，全國職業教育德育教學研究會年會因快樂德育而在株洲中職召開，來自全國的260多名專家學者對快樂德育給予了肯定。