學(xué)生們?cè)趨⒓佑?xùn)練前，換上了統(tǒng)一的迷彩服，響亮的口號(hào)打破了拓展基地上的寂靜。心理行為器材訓(xùn)練由專業(yè)的拓展教練指導(dǎo)，學(xué)生們根據(jù)教練的指導(dǎo)先后完成了高空斷橋、穿越電網(wǎng)、畢業(yè)墻、急速60秒，挑戰(zhàn)NO.1等拓展項(xiàng)目，從高空斷橋訓(xùn)練中同學(xué)們學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己，在急速60秒訓(xùn)練中拉近了同學(xué)之間的距離，畢業(yè)墻訓(xùn)練更讓大家凝聚在一起。

   
     這樣的心理行為器材訓(xùn)練，不僅有益于學(xué)生們的身體健康，更能使學(xué)生們挑戰(zhàn)自己、突破自己，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。    

     針對(duì)90后學(xué)生的心理特點(diǎn)，為加強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生們不服輸?shù)男拍睿�某校特組織全體學(xué)生參加為期一天的心理行為器材訓(xùn)練。